CUADRO COMPARATIVO

CUADRO COMPARATIVO TEORIA Y PRACTICA PROS Y CONTRAS

 

TEORIA	REALIDAD
La finalidad de la entrevista de selección es obtener y valorar información relevante del candidato (aptitudes, habilidades, conocimientos y personalidad) que requiere un determinado puesto, así como contemplar las probabilidades de que éste se adapte y funcione a las condiciones y necesidades de la vacante a cubrir. La importancia es saber obtener la mayor información posible del candidato para poder tener una buena selección de la persona adecuada al puesto	Durante la entrevista fue mencionado por la subdirectora de Recursos humanos, que se apegan a objetivos, necesidades y características que cubran con la persona adecuada al puesto o vacante.
Análisis de puestos: Es el procedimiento por el cual se determinan los deberes y la naturaleza de los puestos y los tipos de personas (en términos de capacidad y experiencia) que deben ser contratadas para ocuparlos.	En la institución a pesar de que se rigen por protocolos, refiriéndose en las contrataciones al personal, existe personal de confianza y base.   Existe una fuerte discrepancia entre lo que requieren y lo que tienen como contratado en las áreas administrativas.   De donde pueden echar mano para hacer una selección un poco mas exigente y apegada a los objetivos y necesidades que cumplan con la misión, visión y valores en el personal educativo.
Descripción del análisis de puestos: lista de las tareas, responsabilidades, relaciones de trabajo y responsabilidades, relaciones de informes, condiciones de trabajo y responsabilidades de supervisión de un puesto producto de un análisis de puestos.	Es más aplicable en la rama educativa que en la administrativa, ya que pueden ser más estrictos en los filtros de la selección porque pretenden que cubran de forma apegada al análisis de puestos y la descripción para que el o los candidatos se desempeñen con mayor eficacia y eficiencia y estos alcancen los objetivos, metas y programaciones dentro de los protocolos de actuación que rigen los lineamientos del organigrama, la visión y misión de esta institución educativa: COBAO
Especificación del puesto: resume las cualidades de personales, características, capacidades y antecedentes requeridos para realizar el trabajo, y podría ser un documento separado o parte de la misma descripción del puesto. Información que se extrae del análisis de puestos: Actividades del puesto, comportamiento humano, Máquinas, herramientas, equipo y auxiliares utilizados en el trabajo, Criterios de desempeño, contexto del puesto, requerimientos humanos.
PROS	En la rama educativa, si es aplicable, funcional y útil la reclutamiento, la selección y el análisis de puestos.
CONTRAS	En la rama administrativa no es aplicable al 100% Y al parecer no cuentan con un análisis de puesto. Y se guían por una breve y empírica descripción de puestos. Ya que existe personal contratado que no fue reclutado ni seleccionado, ni filtrado por el análisis de puesto.